ارتقای کیفیت طراحی سؤالات چند گزینه‌ای آزمون‌های ارتقای دستیاری از طریق ارایه بازخورد
Authors
Abstract:
زمینه و هدف: هدف از انجام این مطالعه، ارتقای کیفیت طراحی سؤالات آزمون‌های ارتقای دستیاری از طریق به کارگیری تکنیک‌های ارایه بازخورد مورد نظر در علم آموزش پزشکی به طراحان سؤالات چند گزینه‌ای بود. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، سؤالات آزمون‌های ارتقای دستیاری پزشکی در سال 1388 از نظر ساختار طراحی با استفاده از چک‌لیست روا و پایای Millman مورد بررسی قرار گرفت. همچنین توزیع سطح دانش مورد سنجش در هر یک از سؤالات نیز مشخص گردید. بر اساس اطلاعات حاصل از بازخورد مداخله‌ای با رعایت خصوصیات فنی آن در علم آموزش پزشکی یعنی عینی، به موقع، مستقیم، محترمانه، بدون قضاوت از عملکرد و همراه با توصیه‌هایی جهت بهبود، به طراحان آزمون که همگی سابقه شرکت در کارگاه‌های آموزشی MCQ ( Multiple choice question ) و تجربه طراحی سؤال در سال‌های قبل را داشتند، ارایه شد. بعد از برگزاری آزمون ارتقای سال 1389 نیز سؤالاتی که طراحان در هر دو سال در طراحی آن‌ها نقش داشتند، انتخاب شدند و میزان رعایت اصول استاندارد Millman و سطح تاکسونومی به کار رفته در سؤالات توسط طراحان قبل و بعد از مداخله بازخوردی مورد مقایسه قرار گرفت. یافته‌ها : از مجموع 2500 سؤال، 2035 سؤال وارد مطالعه شد. قبل از مداخله 2/65 درصد از سؤالات از نظر ساختار کلی بدون اشکال بود و پس از انجام مداخله این میزان به 8/82 درصد رسید که این تفاوت معنی‌دار بود (001/0 > P ). از نظر سطح دانش مورد ارزیابی در سؤالات نیز در سال 1388، 38 درصد از سؤالات و در سال 1389، 1/53 درصد از سؤالات با تاکسونومی بالا طراحی شده بود که تفاوت آن‌ها نیز معنی‌دار بود (001/0 > P ). نتیجه‌گیری: انجام مداخله به صورت بازخورد و منطبق با اصول فنی آن در آموزش پزشکی حتی جهت طراحان آموزش دیده و با تجربه در طراحی سؤالات نیز می‌تواند در ارتقای کیفیت طراحی سؤالات چند گزینه‌ای مؤثر باشد.
similar resources
ارتقای کیفیت طراحی سؤالات چند گزینه ای آزمون های ارتقای دستیاری از طریق ارایه بازخورد
زمینه و هدف: هدف از انجام این مطالعه، ارتقای کیفیت طراحی سؤالات آزمون های ارتقای دستیاری از طریق به کارگیری تکنیک های ارایه بازخورد مورد نظر در علم آموزش پزشکی به طراحان سؤالات چند گزینه ای بود. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، سؤالات آزمون های ارتقای دستیاری پزشکی در سال 1388 از نظر ساختار طراحی با استفاده از چک لیست روا و پایای millman مورد بررسی قرار گرفت. همچنین توزیع سطح دانش مورد سنجش د...
full textتأثیر مداخله آموزشی بر بهینه کردن طراحی سؤالات چندگزینه ای در آزمون های ارتقای دستیاری دانشکده دندانپزشکی
مقدمه: آزمون های چندگزینه ای از عینی ترین و رایج ترین انواع آزمون در آموزش علوم پزشکی هستند و یافتن راههایی برای بهبود کیفیت آزمون ها به خصوص در مقاطع تخصصی اهمیت دارد. هدف از انجام این مطالعه تعیین تأثیر کارگاه آموزشی در مورد آزمون های چندگزینه ای، بر بهبود کیفیت طراحی سؤالات آزمون ارتقای دستیاری دانشکده دندانپزشکی همدان بود. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، کلیه سؤالات آزمون های ارتقای دستیا...
full textمقایسه کیفیت سؤالات آزمون ارتقای دستیاری قبل و بعد از مداخله آموزشی در دانشکده پزشکی گیلان طی سال های ۱۳۸۹ و۱۳۹۰
مقدمه: آزمون ارتقاء، یکی از مهم ترین آزمون های تراکمی است که در مقطع دستیاری انجام می شود و منجر به صدور مجوز ورود دستیاران به سال بالاتر می گردد، آزمون های چندگزینه ای از عینی ترین و رایج ترین انواع آزمون در آموزش علوم پزشکی هستند، بنابر این یافتن راه کارهایی برای بهبود کیفیت آزمون ها به خصوص در مقاطع تخصصی اهمیت دارد. هدف این مطالعه بررسی تأثیر کارگاه آموزشی طراحی سؤالات چندگزینه ای بر بهبود ...
full textروش‌های ارتقای کیفیت قوانین
توجه به مبحث «کیفیت قانون» در ده سال اخیر در ایران، این ضرورت را به‌وجود آورده تا در خصوص وجوه مختلف آن، بحث و مطالعه صورت گیرد. زوایا و وجوه مسئلۀ «کیفیت قانون»، بسیار گسترده، پیچیده و نیازمند دقت فراوان است. شروع آن، مجموعه مباحث مفهومی و نظری، و پایانش پیشنهاد راهکارهای عملی برای افزایش و بالا بردن سطح کیفی قوانین است. در این مقاله، پنج راهکار افزایش سطح کیفی قوانین ارائه شده است. این راهکار...
full textارتقای کیفیت دلبستگی شیرخوار توسط ارتقای آگاهی بین‌ذهنی مادر
مطالعة حاضر بر شناخت اثربخشی بستة آموزشی افزایش آگاهی بین¬ذهنی مادران دارای شیرخوار 7-6 ماهه بر ارتقای کیفیت دلبستگی شیرخوار در پایان سال نخست زندگی شیرخوار متمرکز شد. کیفیت دلبستگی شیرخوار توسط طبقه¬های Q دلبستگی (واترز، 1995) مورد سنجش قرار گرفت.20 مادر دلبستة ناایمن از طریق مصاحبة رابطة کنونی (کرول و اونز، 1996) شناسایی شدند و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. نتایج نشان دادند شیرخواران ...
full textMy Resources
Journal title
volume 10 issue None
pages 109- 118
publication date 2013-05
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023